近日，施甸县第二完全中学创新大课间活动形式，将现代健身操与民族传统打跳巧妙融合，打造出兼具活力与文化底蕴的阳光课间活动，为学生的全面发展注入强劲动力。

活力热身操，律动强体魄

随着动感音乐在校园上空响起，施甸县第二完全中学的全校师生如灵动的音符，迅速在操场集结，以整齐划一的步伐开启每日的阳光健身操“必修课”。在体育老师的带领下，学生们伸展、跳跃、平衡，每一个动作都规范有力。这些科学设计的健身操动作，不仅有效锻炼了学生们的肌肉力量和身体协调性，更在潜移默化中培养了集体协作意识。

“每天做完这套操，我感觉身体彻底‘苏醒’了，思维也变得更敏捷，能以饱满的精神状态投入到学习中！”高一年级学生张琦擦着额头的汗水，脸上洋溢着活力的笑容，兴奋地分享道。

民族打跳，传承展风采

当健身操的音乐渐渐落下，欢快的《阿细跳月》乐曲瞬间点燃操场的热情。千余名学生踏着轻快的节拍，化身传承民族文化的使者，跳起彝族打跳舞。踏步、转身、击掌，每一个动作既保留了传统舞蹈的韵味，又融入了现代舞的创新元素，让古老的民族舞蹈焕发出新的生机。

“我们从本学期开始系统教授大课间舞蹈，就是想让学生们在律动中感受中华文化多元一体之美。这种将美育与德育深度融合的设计，不仅增强了学生的文化自信，还在舞步交错间培育了团结互助的精神。”体育教师蒋开权自豪地介绍道。话音刚落，学生们爽朗的笑声和整齐的舞步声交织在一起，仿佛在为他的话做最生动的注脚。

“五育”融合，培育时代新人

施甸县第二完全中学通过精心设计的结构化活动，打破了“五育”之间的壁垒，让体育锻炼承载起文化传承的重任，让艺术表达助力品格塑造。标准化体能训练将体育与劳育相结合，学生们在挥洒汗水中培养吃苦耐劳的品格，生动践行着“以体强基、以美润心、以劳促行”的育人理念。

在这里，大课间不再是短暂的休息时间，而是充满活力与创意的育人天地。学校以创新为笔、情怀为墨，勾勒出五育融合的教育新图景，让每一颗青春的种子都能绽放出属于自己的璀璨光芒。每当课间铃声响起，操场上跃动的身影与飞扬的笑容，共同谱写着新时代素质教育的动人旋律，奏响了青春最激昂的乐章。