【爱岗敬业】施剑：扎根山区十五年，潜心育人终不悔

一个党员

一面旗帜

一个身份

一份责任

保山市施甸县酒房中学教师施剑，作为一名党员教师，她扎根山区、情系教育，投身教育事业15年以来，默默耕耘在乡村教育的讲台上，静心教书、潜心育人，在教育这片无垠的园地里，用奉献铺就乡村孩子的求学之路。

施 剑

1986年4月出生，2006年6月入党。

在2008年的秋天，22岁的施剑踏上怒江之畔，来到施甸县酒房乡这片热土，成为了一名光荣的特岗教师，从此踏上三尺讲台，开启了她的教师之旅。大山脚下的学校，四周除了山还是山，她的青春注定了平凡，但是学生质朴的笑容，家长殷切的期盼，还有他们想走出大山的梦想，也坚定了她扎根山区教育的心。

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甘将心血化时雨，润出桃花一片红。从教至今，施剑一直在教学一线不懈努力，用赤诚浇灌着桃李，留下了一串串坚实的脚印，书写了一篇篇教育佳话，在她看来，作为一名山区教育工作者，“走心”的教育才是最有效的教育，才能换来在“双向奔赴”中的彼此成就。初中班主任的工作琐碎、压力大、任务重，许多老师不愿意担任班主任，可是施剑对这项工作从来都是无怨无悔，甘之如饴，她致力于教育与教学一起抓，用心帮助每位学生成长，替他们排忧解难，疏导思想，陪伴孩子共同成长。她曾先后荣获县级“优秀教师”、“施甸县中学骨干教师”、“教学能手”、“优秀班主任”等各项荣誉称号。

她静心育人，用情怀诠释青春。细数过往，扎根山区教育已有15个年头，她走遍了酒房的村村寨寨，用脚步去丈量酒房的每一寸土地，通过家访去了解班里的每一个孩子，心怀对教育的热爱，时刻保持初心，去播撒自己的光和热。

她对山区教育的坚守，托举起大山深处的教育梦想。她用关爱点亮孩子们的心灵，精心准备的集体生日会，让留守孩子向她敞开心扉；丰富多彩的实践活动，让班级凝聚力不断提升；无微不至的关心，让学习生活受挫的学生向她伸出双手。

她潜心教学，用努力创造佳绩。因材施教的管理模式，让学生实现自我教育，她致力于教育与教学一起抓，用心帮助每位学生成长，所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩都非常优秀。

她致力于校本教研，以崭新的教育理念丰富头脑。从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色时常开展教研活动，她坚持提高自己的理论素养和专业理论水平，努力探寻课堂教学模式，全面调动学生的学习积极性和热情，她深知全面实施素质教育的重要性，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，切实体现教师的价值。

她用心用情，助力学校教学提质增效。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，施剑教学经验丰富，作为学科组长的她深感感责任重大，积极承担辅导青年教师的工作，关心青年教师的成长，主动去听课评课，查找不足，传授经验，助力青年教师的成长，助推酒房教育高质量发展再上新台阶。

桃李不言，下自成蹊。施剑说，她既然选择了教书育人这份事业，必将一如既往地坚守教育这方沃土，脚踏实地上好每一堂课，为学生的成长成才助一臂之力。这些年来，她真切地感受到了“桃李满天下”的喜悦和成就感，作为一名战斗在教育一线的乡村教师，她会不忘初心，砥砺前行，继续坚守着农村教育主阵地，兢兢业业，用青春和热血为酒房教育事业发展添砖加瓦。

文 图：段登容 施剑

编 辑：段登容