团县委：

您提出的《关于加强青少年农耕研学实践教育的建议》，已交我们研究办理，现答复如下：

我县始终将实践育人作为落实立德树人根本任务的重要抓手，依托“十四五”教育资源整合成果，姚关镇中心小学等学校具备完善的研学场地与设施。“双减”实施后，县科协联合返乡大学生组建科普志愿服务队，夯实了研学工作组织基础。每学年，我们积极向省教育厅申报中小学校外研学实践教育精品课程和线路。目前，已建成仁和镇五楼明德小学、水长乡奥鑫公司、万兴乡春润文旅农庄3个劳动研学基地。我县同步开展校内研学活动，并由施甸县平台公司对全县各乡镇研学点位进行整合梳理、优化线路。各学校每学期统筹安排学生分批开展研学实践，各项工作常态推进。此外，在水长乡种业基地打造“金色种子”农耕研学试点，采用“参观学习+文化创作+农事体验+美食实践”模式，组织学生体验农事、学习农耕历史、感悟杨善洲精神，探索形成了具有施甸特色的研学模式。

下一步，县教体局将紧扣省市工作安排及县委、县政府工作部署要求，持续提质增效；深化部门协作，统筹推进课程、基地、师资、品牌建设，让农耕研学成为传承本土文化、培育时代新人、助力乡村振兴的重要载体。一是抓好精品线路申报，融入本土农耕特色。按照省教育厅年度研学精品课程、线路遴选工作安排，统筹全县资源统一规划上报，将各乡镇农耕特色、乡土文化融入研学课程与活动当中。二是动员学校广泛参与，实现研学常态化开展。积极发动全县各校组织学生参与研学实践，扩大活动覆盖面，切实发挥实践育人成效。三是盘活闲置校点资源，统筹全域研学规划。充分利用布局调整后闲置校点，整合全县研学资源，科学规划整体布局，扩容提质研学阵地。四是推动业态融合发展，强化宣传推广力度。整合现有优质研学项目，促进研学实践与文化旅居深度融合，多渠道开展宣传推介，提升我县研学品牌影响力。五是持续联合农业、文旅等部门完善研学服务体系。依托县上平台公司优化现有线路，培育专业研学导师队伍，分层打造特色课程，积极创建各级研学基地，落实扶持政策，推动研学工作长效发展。

感谢您对教育工作的关心和支持，希望今后继续对我们的工作提出宝贵意见。