穆绍银委员：

您提出的《关于促进施甸教育高质量发展的建议》，已交我们研究办理，现答复如下：

施甸县根据《关于加快保山教育高质量发展的意见》，先后制定出台了《关于加快施甸教育高质量发展的意见》《施甸县推动教育高质量发展十条措施（试行）》《施甸县教育高质量发展三年攻坚行动计划》，并与各乡镇、学校签订了目标管理考核责任书。锚定“三五八”目标，大抓、狠抓、长抓教育。一是加大教育经费投入，优先保障教育发展。及时足额发放教师工资，乡村教师补贴和乡镇岗位补贴实行按月统发。优先保障教育经费，2023年1月至6月累计拨付教育专项资金5466.36万元，其中：义务教育公用经费1108.32万元，义务教育学生生活费资金2296.09万元，营养改善计划资金491.74万元，其他学生资助资金1020.21万元，学校项目建设资金550万元。二是配强配齐学校校长，提升学校办学水平。2023年8月全面完成全县中小学校党组织领导的校长负责制工作，落实“县管校聘”改革，交流轮岗校长50人以上；深入推进基础教育学校校长职级制改革工作，开展基础教育学校校长职级评定工作，今年共评定基础教育学校一级至五级校长职级249名，为中小学校长选拔任用储备后备干部。三是完善考核指标体系，充分调动教师积极性。落实《施甸县中小学教职工考核实施意见（试行）》《施甸县中小学幼儿园教职工奖励性绩效工资实施方案（试行）》，实施差异化考核，切实调动教职工工作的积极性、主动性；制发《施甸县义务教育阶段学校分类考核评价方案（试行）》，建立客观量化评价目标，根据近几年教育质量将乡镇中心学校、县示范小学划分为三个板块，初级中学（含完全中学、九年一贯制学校初中部）划分为四个板块进行分类考核评价，各学校所属板块每年灵活调整，促进学校公平竞争，逐步缩小城乡之间、校际之间教育差距，提升义务教育阶段学校办学水平和教学质量。四是规范进校园事项，营造良好教学环境。严格执行《中共保山市委办公室 保山市人民政府办公室印发<关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干措施>的通知》要求，统筹规范督查检查评比考核创建事项，严禁各部门抽调中小学教师，给教师摊派与教学无关的任务；规范社会事务进校园，确需进校园的工作事项，需如实填报《施甸县2023年县、乡（镇）级部门“进校园”事项申报表》，报请教育高质量发展领导小组办公室研究同意，切实减轻中小学教师负担。

下一步工作中，一是加大教育经费保障，严格执行预算，加强教育资金专户管理，优先保障学校正常运转。二是加强师资队伍建设。深度推进“县管校聘”工作，年内全县调配校长交流50人以上、交流轮岗教师150人以上，促进城乡师资均衡，构建中小学教师和领导人员梯次培养体系。加强校长后备人才库建设，2023年计划认定县级名校长20名，形成一支高素质、高能力的校长后备人才队伍，有效推动学校教育教学工作的开展。三是建立完善科学的教师绩效评价体系，改革学校、教师、学生、教育工作的评价体系，以多方面的维度来评价老师、学生和学校，而不是单纯以考试成绩、升学率和排名来衡量，全面考评教师的工作质量和教育水平，落实系列考评方案，确保合理的评价结果。四是把减轻教师负担工作作为教育督导和检查的重要内容，坚持定期督导与长期监管相结合，加大监督检查力度，切实将中小学教师减负清单落到实处，取得实效。

感谢您对教育工作的关心和支持，希望今后继续对我们的工作提出宝贵意见。

                                        施甸县教育体育局

                                2023年7月24日