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施甸县教育体育局关于对

政协施甸县十届一次会议第137号提案的答复

姜文春委员：

您提出的《关于加强高素质教师队伍建设的建议》，已交我们研究办理，现答复如下：

一、关于大力引进优秀师资力量的建议

（一）工作开展情况

“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”近年来，县委、县人民政府高度重视教育发展、重视教师队伍建设。一是从2012年起，直接从高校优秀毕业生中招聘紧缺专业教师，充实教师队伍，2012－2022年共招聘紧缺专业教师85名。二是从2017年开始，通过云南省省级公费师范生培养计划、地方优师培养计划、国家优师培养计划，定向培养基础教育优秀教师。2021年招聘云南省省级公费师范生培养计划毕业生13名（2017年入学），全部分配到10个山区乡镇任教。2022年计划招聘云南省省级公费师范生培养计划毕业生40名。三是以西安交通大学、中国地质大学（武汉）、上海闵行区对口帮扶施甸为契机，引进优秀校长、优秀教师到县第一完全中学、县第二完全中学挂职、任教。2018年－2022年共引进优秀校长6名、优秀教师3名。

（二）下一步工作措施

依托云南省省级公费师范生培养计划、地方优师培养计划、国家优师培养计划，每年根据编制空缺情况上报培养计划需求情况，争取培养名额，加大基础教育优秀教师培养力度，从而加强教师队伍建设。

二、关于培养本地好教师、好校长的建议

（一）工作开展情况

2021学年以来，施甸县全面加大教师培训培养力度，教师培训工作以多种形式扎实推进，队伍综合素质得到进一步提升。一是认真组织“国培”“省培”项目实施。按上级分配指标，选派26名教师参加了教育部组织的3个项目培训，遴选2名中小学骨干教师、优秀校长2人参加“国培计划”示范项目培训；先后选派13名校长参加云南省“万名校长培训计划”第六期、第七期项目培训；选派10名幼儿园园长参加云南省园长任职资格培训、5名中小学幼儿园校（园）长参加能力提升培训；累计安排341名教师参加线上、线下多个项目的专业培训。二是落实研修培训全覆盖。制定了《施甸县中小学幼儿园教师全员培训工作实施方案》（施教体发〔2021〕154号》，深入推进中小学幼儿园教师全员培训，全县3245名教师参与了培训，专业教师参训率达100%，培训计划于8月31日全面完成；实施全县统一管理，各校结合实际，因地制宜制定研修方案，以学科教研组为单位，持续开展有针对性的校本研修，做到学校教师全员参与，在规定时限内人均完成24学时以上。三是积极参与名师工作室研修活动。以名师工作室研修活动为契机，促进教师专业成长，以请进来的方式，邀请市级名师工作室到施甸开展研修活动，培训小学语文骨干教师150余名，县级名师工作室累计开展集中研修6次，辐射带动191名教师参训，充分发挥了示范引领辐射作用。四是加强骨干教师队伍建设。推荐评选市级名校长6名、名班主任13名、学科带头人6名、骨干教师61名。五是加大新教师培训培养力度。针对2021年招聘的61名新教师，组织开展了为期8天的岗前集中培训。同时，为每位新教师安排1名指导教师，全程对岗位实践研修进行帮扶、指导、督促，采取师徒结对、同伴互助、案例研究、自我反思、自主研修、学校集中培训等方式，每学年完成不少于180学时的岗位实践研修。

（二）下一步工作措施

一是持续加强师德师风建设。贯彻落实教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，严格执行新时代教师职业行为十项准则，对教师开展师德师风经常性教育。把师德表现作为绩效评估、职称评聘、评优评先、提拔任用的重要依据。二是调整优化中小学幼儿园领导班子，实行目标责任制考核，提升教育管理水平。三是持续推进义务教育教师“县管校聘”改革、基础教育学校“校长职级制”改革，不断完善校长教师交流机制，逐步提高山区学校校长教师队伍整体水平。四是以乡镇中心学校、学校为主阵地，持续加大中小学幼儿园教师全员培训和校本研修力度，确保教师参训率达100%。五是持续落实好“国培计划”“示范性国培计划”和“省培计划”项目实施，全面完成省市下达的各项培训任务，并进一步加强参训教师过程管理工作，确保研修目标圆满达成。六是加强名师工作室、名校长工作室建设、管理，在原有3个工作室基础上，2022年度计划完成3个名师工作室、2个名校长工作室建设。同时，持续加强名师工作室管理，确保研修工作有质量、出效果。七是继续抓实新教师岗前集中培训。

感谢您对教育工作的关心和支持，希望今后继续对我们的工作提出宝贵意见。

施甸县教育体育局

2022年6月13日