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施甸县教育体育局关于对

政协施甸县十届一次会议第109号提案的答复

杨洪元委员：

您提出的《关于优化乡镇中小学教师结构的建议》，已交我们研究办理，现答复如下：

一、关于调整乡镇内教师结构的建议。

（一）工作开展情况

2021年，制定出台《施甸县义务教育教师县管校聘改革实施方案》（施政办发〔2021〕46号），实施了义务教育教师县管校聘改革。县教育体育局根据学生分布情况、教师配置现状，通过激励政策、教师意愿、双向选择等方式，采取动态调整方式不断优化教师配置。乡镇中心学校负责调整优化整合辖区内教师资源，初级中学、九年一贯制学校初中部超编教职工，结合实际按生师比例，通过本人自愿申请、竞聘分流到辖区内小学、幼儿园任教；初级中学、九年一贯制学校初中部紧缺学科教师，可在辖区内在职在编有教学实绩、专业能力强的教师中公开遴选。一是2021年组织实施乡镇内校长交流轮岗96名、教师交流轮岗182名。二是配齐配强乡镇中小学师资力量，2021年分配74名新招聘录用教师、县外调入教师到10个山区乡镇学校任教。

（二）下一步工作措施

一是全面深化教师“县管校聘”改革，继续开展校长教师交流轮岗工作，进一步促进教师队伍均衡。二是每年招聘新教师、县外调入的优秀教师，原则上分配到乡镇中小学任教。三是进一步加大教师培训经费投入，多渠道、多方式加大教师培训培养力度，培养一批小学全科教师、中学一专多能教师，为优化学科结构、开齐课程、开足课时奠定坚实基础。

二、关于建立教师流动机制的建议。

（一）工作开展情况

2016年7月，制定出台《施甸县义务教育学校校长教师交流轮岗实施方案》（施政办发〔2016〕76号），实施校长教师交流轮岗工作，促进校长教师优质资源的合理配置，增强教师队伍整体活力，提升教育质量，缩小区域、城乡、校际之间差距。2016年以来，共组织实施校长交流轮岗455名、教师交流轮岗1577名。

（二）下一步工作措施

进一步健全校长教师交流轮岗机制，持续深入推进校长教师交流轮岗工作，实现县域内校长教师交流轮岗的制度化、常态化、规范化，为义务教育优质均衡发展提供人力资源保障。

三、关于幼儿园教师队伍建设，借鉴外县模式的建议。

（一）工作开展情况

全县108所公办幼儿园核准学前教育编制85名，配备公办教职工448名，聘用编外人员337人，大量占用小学教师，一定程度上影响了小学教育发展。近年来，县委、县人民政府高度重视学前教育发展，积极向上争取协调编制，确保核准每个乡镇中心幼儿园不低于3名编制，甸阳镇中心幼儿园核准教职工编制4名，增加学前教育编制40名；2020年专项招聘乡镇公办幼儿园教师39名，全部分配到10个山区乡镇任教。

（二）下一步工作措施

在整合优化现有学前教育资源的基础上，超前谋划，积极向上争取资金，进一步加大学前教育投入，通过招聘公办学前教育教师、政府购买服务等方式逐步配齐配强学前教育教师。

感谢您对教育工作的关心和支持，希望今后继续对我们的工作提出宝贵意见。

施甸县教育体育局

2022年6月13日