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施甸县教育体育局关于对

政协施甸县十届一次会议第106号提案的答复

闪星艳委员：

你提出的《关于推进施甸县青少年心理健康教育工作的建议》已交我们研究办理，现答复如下：

“教育兴，国家兴”。青少年正处于身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在学习、生活、人际交往和自我意识等方面都会遇到或产生各种心理困惑和心理问题。导致部分学生厌学、逃学、盗窃、上网吧、离家出走、任性、耐挫力差、焦虑、抑郁甚至自杀等现象屡见不鲜，严重影响学生的心理健康，及时地指导和帮助学生学会解决这些困惑和问题，对于培养他们良好的心理品质、坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强适应社会生活的能力，促进心理素质和思想道德、科学文化、身体素质的协调发展，具有十分重要的意义。

县教体局十分重视中小学生心理健康教育，印发了《中小学心理健康教育指导纲要》《中小学心理辅导室建设指南》《施甸县中学生青春健康教育活动实施方案的通知》《施甸县社会心理服务体系建设试点工作方案的通知》《施甸县学生心理疏导工作实施方案的通知》,全县各学校组织开展初中学生青春健康教育活动专题讲座，和县红十字组织开展“99公益日”青少年性健康教育课活动。目前，我们已经把学生心理健康教育纳入学校教育和课程计划中，通过选修课、活动课或专题讲座等形式进行，在地方课程或校本课程的时间中安排。同时，我们还要求有条件的中小学设立心理咨询室，配备心理咨询指导教师（兼职），开展心理咨询服务活动，对中小学生进行心理健康咨询和教育。

施甸县教育体育系统现有心理学、应用心理学专业教师9名，具体分布情况为施甸县第一完全中学2名、施甸县第三完全中学1名、施甸县示范小学1名、施甸县特殊教育学校1名、施甸县仁和镇大明邑小学1名、施甸县甸阳镇蒋家小学1名、施甸县木老元乡民族学校1名、施甸县何元乡洼寨幼儿园1名；具有专业资质心理咨询师21名，其中：注册国际心理咨询师6名、国家一级心理咨询师1名、国家二级心理咨询师4名、国家三级心理咨询师10名。

我县中小学心理健康教育仍然很薄弱。不少学校对中小学生心理健康教育的重要性和迫切性认识有待进一步提高，工作落实有待进一步加强。心理健康教育的教师队伍建设极其薄弱，有待进一步加强。

结合你提出的建议，今后，我们将从以下几个方面进一步加强和改进中小学生心理健康教育。

一、健全和完善中小学心理健康教育的组织建设

县教体局逐步健全和完善中小学心理健康教育，成立“心理健康教育指导中心”，配备专兼职管理人员，利用现有的教师团队指导全县中小学开展心理健康教育。各学校建立在校长领导下由分管校长负责业务、有关职能部门相互配合的学校心理健康教育领导小组，积极创造条件，建立符合标准的“心理辅导室”，进一步落实加强中小学心理健康教育工作。

二、探索心理健康教育的教学方式方法，提高心理健康教育的实效性。

一是加强中小学校心理健康教育工作平台建设，指导各学校将心理健康教育渗透到学生的日常教育教学活动中，渗透到班主任工作中，渗透到教师的学科教学中。开设心理健康教育选修课、活动课或专题讲座，开展心理辅导,对存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行心理辅导，帮助学生解除心理障碍。

二是建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育的环境。引导和帮助家长了解掌握心理健康教育的方法，营造家庭心理健康教育的良好氛围，以良好的行为和科学的方法影响和教育子女。注重日常渗透，将心理健康教育与学校日常的教育教学活动融合在一起，提高心理健康教育的实效性；通过各种生动、活泼、有趣的活动，让学生在参与和实践中受到心理健康教育；积极协调公安、司法、卫计、文化、市场管理、民政、妇联、共青团等部门，努力构建学校、家庭、社会一体化教育机制，加强各地家长学校建设，有效开展心理健康教育，努力消除或减轻来自社会和家庭影响青少年心理健康的因素。积极配合有关部门，加大对违规经营的黑网吧及游戏室、歌舞厅、卡拉OK厅等娱乐场所的清理整治力度，继续大力开展互联网低俗之风整治活动，净化校园周边环境和网络文化环境，努力营造有利于青少年健康成长的文化环境。

三是积极推进新课程改革，深入实施素质教育。规范中小学办学行为，坚决遏制乱办班、乱补课行为，努力扭转单纯以升学率评价教师和学校、单纯以考试成绩评价学生的错误倾向，切实减轻学生的课业负担和升学压力。

四是加强心理健康教育的教研活动和课题研究。通过带课题培训与合作研究等方式，推广优秀教科研成果。定期开展心理健康教育优秀教科研成果、优秀论文和优秀活动课评选活动。

五是进一步加强对学校心理健康教育工作的考核评估管理工作，促进学校心理健康教育朝着科学化、规范化、制度化方向发展。

六是持续加大教师培训培养力度，充分发挥专业教师示范引领及辐射作用，提升广大教师心理健康教育知识素养、心理健康咨询及干预能力。同时通过逐年招聘心理健康专业教师，建设一支专业心理健康教育教师队伍。

三、加强舆论宣传

利用电视广播、新闻媒体、互联网、社区宣传平台等舆论阵地宣传报道典型案例，让群众了解心理问题对孩子健康成长的严重影响，掌握预防和矫正心理问题的基本方法，引起全社会民众对心理健康教育的重视。同时向群众宣传普及心理健康知识，增强心理健康教育的成效。

四、加强教师队伍建设

将逐年招聘心理健康专业教师，建设一支专业心理健康教育教师队伍。同时，持续加大教师培训培养力度，充分发挥专业教师示范引领及辐射作用，提升广大教师心理健康教育知识素养、心理健康咨询及干预能力。

感谢你们对教育工作的关心和支持，希望今后继续对我们的工作提出宝贵意见。

施甸县教育体育局

2022年6月13日