索引号 | 01525914-6-/2019-08010016 | 发布机构 | 施甸县教育体育局 |
公开目录 | 政协提案办理结果 | 发布日期 | 2019-08-01 |
文号 | 浏览量 | 1 |
B
施甸县教育体育局关于对
政协施甸县九届三次会议第34号提案的答复
杨宏晶委员:
你提出的《关于提升乡镇小学英语水平的建议》,已交我们研究办理,现答复如下:
目前,全县乡镇小学英语教学现状。一是小学英语教师数量不足。本学年全县英语专业教师在小学阶段从事教学工作人数为97人,在数量上无法满足全县13个乡镇的实际需要,小学英语实际开设率仅为60%。又因小学教师数量总体不足,部分乡镇小学英语教师同时兼任着语文、数学、品德与社会、科学等其他学科的教学工作,进一步降低了英语课的开设率。二是学生英语学习时间不足。按照国家义务教育课程设置标准,小学阶段3-4年级英语周课时为2课时,4-6年级为3课时。语言学习主要靠重复和积累,这需要学生投入大量的时间,仅靠每周2-3课时的课堂学习,学生是很难掌握所学内容的。加之很多学校都担心学生基础学科知识掌握不牢,课后几乎都没有安排时间对英语课堂所学内容进行复习和巩固,这客观上降低了学习效果。鉴于教师数量不足和学生学习时间不足,目前部分乡镇小学没有开设英语课,即使开设的学校,教学质量也不高。
下一步,提升乡镇小学英语教学水平的做法。一是在向政府争取教师编制的同时,要求各乡镇进一步优化教师结构,走专业化道路,让英语专业教师尽可能复位于英语教学岗位。二是加强小学英语教师的培训和教研工作。在无法满足专业教师数量的情况下,要求具备条件的中心校对现有教师进行培训、转岗以满足实际需要,同时增加小学英语教研工作频次,从而促进乡镇小学英语教学质量的提升。这两方面工作教育体育局已于2018年要求各乡镇开展,部分条件具备的乡镇已在实施。三是加强对小学英语教学工作的检测。通过以考促教、以考促学的方式来促使各校进一步优化英语教师资源,营造英语教学和英语学习的氛围,进而提高乡镇小学英语的教学质量。
感谢你对全县教育工作的关心和支持,希望今后继续对我们的工作提出宝贵意见。
施甸县教育体育局
2019年7月15日
联系人:李玉泉 联系电话:8124858