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施甸县教育体育局关于对

施甸县十四届人大一次会议第37号建议的答复

赵凤莲、董正波、杨静美、杨庆芳、木乔芳代表：

您们提出的《关于小学及幼儿园部分学科教师结构性紧编及教育经费和职业中学宿舍楼欠款需要给予解决的建议》，已交我们研究办理，现答复如下：

一、关于解决小学及幼儿园部分学科教师结构性紧编问题的建议

（一）工作开展情况

一是拓宽教师招聘渠道，招聘紧缺学科专业教师。1.2020年专项招聘基础教育学校教师49名，其中乡镇公办幼儿园教师39名，全部分配到10个山区乡镇任教。2.2021年招聘特岗教师40名，其中音乐专业2名、体育专业4名、美术专业2名、信息技术专业2名，并全部分配到10个山区乡镇任教。3.2021年招聘云南省省级公费师范生13名，其中汉语言文学专业2名、数学专业2名、英语专业2名、小学教育专业2名，并全部分配到10个山区乡镇任教。二是稳步实施义务教育教师县管校聘改革。1.2021年制定出台《施甸县义务教育教师县管校聘改革实施方案》（施政办发〔2021〕46号），根据学生分布情况、教师配置现状，通过激励政策、教师意愿、双向选择等方式，采取动态调整方式不断优化教师配置，组织实施校长交流轮岗117名、教师交流轮岗236名。2.乡镇中心学校负责调整优化整合辖区内教师资源，初级中学、九年一贯制学校初中部超编教职工，结合实际按生师比例，通过本人自愿申请、竞聘分流到辖区内小学、幼儿园任教；初级中学、九年一贯制学校初中部紧缺学科教师，可在辖区内在职在编有教学实绩、专业能力强的教师中公开遴选。3.实施教师专业复位，让任教学科错位的音体美、计算机、英语等专业教师承担专业课，采用支教、任教、走教、循环课堂、顶岗置换等方式让富余教师资源有序流动到教师资源相对薄弱的学校，从而促进教师队伍均衡。

（二）下一步工作措施

一是持续推进义务教育教师“县管校聘”改革、基础教育学校“校长职级制”改革，不断完善校长教师交流机制，逐步提高山区学校校长教师队伍整体水平。二是拓宽人才引进渠道、创新教师培养模式，优化教师专业结构；加强优秀教师培养，培养学科带头人、骨干教师、中青年优秀教师，发挥老教师的“传、帮、带”作用，培养一批小学全科教师、中学一专多能教师，为优化学科结构、开齐课程、开足课时奠定坚实基础。

二、关于教育经费的建议

（一）工作开展情况

2019年以来，由于减税降费政策的落实、受新冠疫情影响等财政增收困难，加之财政刚性支出不断增加，导致财政比较困难，落实“三保”压力较大，学校义务教育公用经费等专项资金拨付不到位。

（二）下一步工作措施

针对学校义务教育公用经费等专项资金拨付不到位的问题，县教育体育局高度重视，积极开展工作。一是积极向县人民政府汇报，争取财政资金优先保障教育。二是主动与财政部门对接、沟通，保障学校基本运转需求。三是按照省市教育督导委员会的工作要求，认真清理未拨教育专项资金，并及时上报。

三、关于职业中学宿舍楼欠款需要给予解决的建议

（一）工作开展情况

县职业中学学生宿舍建设项目是县人民政府与施甸贵成投资开发有限公司签订的《施甸县职教园区建设项目委托代建协议》约定的首期建设项目之一，主要建设内容及规模为：新建四层框架结构学生宿舍楼1幢，建筑面积5000平方米，配套硬化、绿化附属设施，估算总投资1200万元。该项目由云南佳晟建设工程有限公司中标施工，中标价1252.51万元，于2020年4月竣工验收投入使用，但结算审计尚未完成。已完成投资1200余万元（最终以审计结算结果为准），已付工程款100余万元，尚欠工程款1000余万元。根据项目的实际情况，县教体局多次积极努力筹措项目资金，但鉴于县级财政极度困难，国家融资政策调整等客观因素，除争取到县级财政安排100万元资金外，未取得更多实质性成效。下一步，我们将积极与上级教育行政主管部门和县委、县人民政府的汇报对接，争取项目资金，逐步有序解决欠款问题。

感谢您们对教育工作的关心和支持，希望今后继续对我们的工作提出宝贵意见。

施甸县教育体育局

2022年6月13日