各村（社区）、乡直各单位：

《木老元布朗族彝族乡人民政府关于做好木老元乡控辍保学工作方案的通知》已经乡人民政府研究同意，现印发给你们，请认真抓好贯彻落实。

施甸县木老元布朗族彝族乡人民政府

2019年9月27日

木老元乡控辍保学工作方案

为切实保障未成年人的合法权益，保障全乡学生教育健康发展，进一步提高义务教育质量，巩固已取得的“控辍保学”成果，坚决打赢施甸脱贫攻坚战。切实控制我乡学生辍学，特制定如下工作方案：

一、成立控辍保学工作领导小组

组 长：蒋军礼（木老元乡党委副书记、乡长）

副组长：李光辉（木老元乡人大副主席）

朱有瑾（木老元乡中心学校校长）

组 员：各校园长、四个村挂村领导、党支部书记、主任，中心学校全体业务人员。

领导小组下设办公室在木老元乡中心学校，由中心学校业务员郭强任办公室主任，负责日常工作。

二、指导思想

依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，木老元乡人民政府加强对控辍保学工作的领导，实行“双线三长制”模式。动员乡政府、社区和村、小组三方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，力争让我乡继续保持零辍学。

三、主要措施

（一）提高认识、依法控辍

1.木老元乡根据《义务教育法》制定《控辍保学制度》，明确规定乡级、村级、小组的控辍保学责任，建立完善、有效的控辍办法。

2.每年3月和9月学生开学之初要有组织、有计划地开展“控辍月”活动，每村和各小组及时根据“教育一线”反馈的学生就学情况，积极开展工作确保我乡学生无辍学情况。

（二）确定目标、压实责任

1.控辍保学工作是政府实施义务教育的中心工作。继续实行目标责任制，层层签订控辍责任状，把控辍目标分解量化到每村和社区，村和社区压实到小组，坚决做到控辍保学层层有人管，事事有人负责。

2.为了准确掌握辍学情况，中心学校实行辍学生汇报制度，有辍学苗头或出现辍学现象，必须要及时向木老元乡人民政府汇报，政府随时针对所出现情况检查督导。

3.学校建立较为规范的学籍档案，对各校辍学情况，每月都要做出详细统计，并向政府汇报。

4.对各村社区实行控辍考核“一票否决”制度，对年终有辍学学生的村组评优评先一票否决。

（三）教改控辍，兴趣导学

1.通过学习先进的教育思想和教育科研理论，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下功夫，在育人的艺术上下功夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。

2.全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，如每年“文体节”，“五四青年节”，各类运动会，尽量让有辍学倾向的学生登台献艺，发挥它们的长处，让他们在学校班级中找到自己的自信，也增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力，使校园生活更加的丰富多彩和充满活力。

（四）情感控辍，以情劝学

要求教师传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护、关心学困生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。

（五）扶贫控辍，帮困助学

学校加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生给予生活补助。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。

四、具体措施

1.各村总支书记、主任，组长必须配合学校到有辍学风险的学生家进行家访，和学生进行沟通，给学生讲明学习的重要性及自己在义务教育阶段的权利和义务；

2.学校教师真正做到因材施教、因人施教，对于因学习成绩差畏惧上学的学生，要降低学习标准，让这类学生在学校中也能学有所得，找到自信；

3.关心学生生活，对于家庭贫困的辍学生，一定要用好用足国家的贫困生补助政策，通过社会多种渠道资助学生，决不能让学生因贫辍学；

4.各村总支书记、主任，组长一定要积极主动寻求社会各种力量的支持，和学校保持紧密的联系，大家群策群力，形成合力，让辍学学生尽早返校就读；

5.每次家访，要留下相关影像资料，以便为依法控辍做依据；

6.针对每个学生的不同情况，结合学校的“一生一案”，逐人开展工作。

7.层层把关，责任到人，各负其责。