施甸县教体系统开展“小手拉大手”助推爱国卫生专项行动

为充分发挥学生对家长的教育和带动作用，进一步宣传引导师生养成健康文明的生活习惯，更好地保障全县广大人民群众身体健康和生命安全，推动新时代爱国卫生运动和常态化疫情防控不断取得新成效，施甸县教体系统开展“小手拉大手，共创文明卫生健康家园”助推爱国卫生专项行动，实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的目的。

开展国旗下演讲

利用周一升旗仪式，开展“国旗下演讲”活动，选题以贴近学生、贴近生活、贴近实际、贴近家庭为主，通过校长带头讲、教师积极讲、家长参与讲、学生一起讲的形式，普及“清垃圾、扫厕所、勤洗手、净餐馆、常消毒、管集市、众参与”7个专项行动知识，开展国旗下演讲450余次。

召开主题班会

以“从我做起，争当卫生小标兵”为主题，召开主题班队会，通过“垃圾不落地，文明在手中”“告别陋习，争做卫生小标兵”“文明举止我先行”等教育活动，培养学生从小养成良好的卫生习惯、健康的生活方式和文明的行为举止，开展主题班队会800余次。

布置宣传园地

以“爱护环境卫生，从我做起”为主题，通过校园橱窗、黑板报、手抄报、红领巾广播站等阵地，对爱国卫生专项行动、文明新风行为积极宣传引导，使爱国卫生运动内化于心、外化于行，助推活动有效落实。

推送网络海报

利用学校公众号、学校工作群、班级群等新媒体平台，推送一批“小手拉大手”助推爱国卫生专项行动海报，提高师生、家长爱国卫生专项行动知晓率，营造人人知晓，人人参与良好氛围。

组织经典朗诵

通过亲子阅读、经典诵读等方式，拓展“书香校园”“书香家庭”创建活动，让中华优秀传统文化、爱国卫生运动植根心中，推动文明社会创建，组织经典诵读200余次。

诵读行动倡议

引导学生将《施甸县爱国卫生专项行动倡议书》通过“我给家长上堂课”的方式诵读给家长听，带动家庭投入文明创建，营造“人人关心创卫、个个支持创卫、家家参与创卫”的浓厚氛围，开展诵读活动300余次。

共写文明卫生健康作文

引导学生以爱国卫生专项行动为主题，在家长的陪同指导下，结合身边人、身边事，将自己的所知、所想、所得、所悟通过写作记录下来，共同完成一篇高质量的作文，完成作文1000余篇。

举行体验活动

以“小手拉大手，共创文明卫生健康家园”为主题，鼓励学生和家长利用双休日、节假日，开展劳动体验实践活动，通过同做家务事、深入社区宣讲、志愿服务等亲子劳动，以学生的行为影响家长的观念，达到“户户讲卫生，家家更幸福”的活动目标。

开展评选活动

在学期末开展一次“文明卫生健康”评选活动，以评选活动为载体，挖掘一批先进典型，广泛调动中小学生参与爱国卫生专项行动的积极性，充分发挥典型的榜样作用，形成“崇尚先进、文明向上”的良好校风。

与此同时，教体系统持续强化校园及周边环境卫生治理工作，大力推进学校卫生厕所标准化建设，全面消除旱厕，完善洗手设施，开展好健康教学、校园清洁消毒等工作，加强师生健康文明生活参与度，将爱国卫生运动专项行动的内涵和要求作为学校教育教学重要内容，融入德智体美劳全面培养体系。目前，全县学校清除旱厕16座，清除裸露垃圾298.54吨，新建洗手设施580个，创建无烟校园229所。