为提高广大师生防震减灾意识和应急避险能力，加强全校师生的安全意识和应变处理突发事件的能力；预防和减少各种突发性灾害事故对在校学生的危害，营造一个良好的工作、学习、生活环境。近日，老麦乡中心学校联合老麦派出所组织全乡中小学全体师生开展防地震、火灾疏散、反恐防暴综合大演练。

为了确保此次演练安全进行，演练前，在乡派出所的协助下，中心学校制定了防地震、火灾疏散逃生及反恐防暴处置的突发演练方案，并与各校校长对演练内容进行了精心设计和编排，特别对扮演“歹徒”的教师多次进行预演。

笔者在老麦中学见到：3时10分，突如其来的“地震”发生，学校迅速发出“地震警报”信号，正在上课的教师立即停止了上课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌！”，并指挥学生迅速用厚实的书本挡住头部，迅速躲到各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，防止首震带来的伤害。当再次听到警报声时，全体同学用书本挡住头部，在各楼层“引导员”老师的指挥带领下，按照学校制定的演练方案，各班自觉排成两路纵队，有秩序地从前、后门撤离教室，再按照班级先后次序迅速撤出教学楼到达安全地点，并按指定位置蹲好。然后，班主任清点本班人数后向年级组长汇报人数，最后再由各级组长向总指挥汇报人数。在总指挥长的指引下，仅用3分钟时间，800多名学生迅速从各自教室有序疏散到学校操场。

3时30分，一阵急促的紧急警报声响起，学校广播立即发出消防疏散指令，迅速向“119”报警，并组织学生从两栋学生宿舍楼有序进行疏散，全体师生沉着冷静、用毛巾捂住口鼻，从各教室迅速有序从安全通道疏散撤离。

4时整，两名青年男子身藏利刃以找校长为由，刺伤一保安并冲进学校大门，闯进教学区。学校另一保安立刻按下警报器，通知乡派出所和学校领导，同时手持钢叉紧追暴力分子，得到警报通知后，学校立即启动反暴力安全应急预案，指挥调度安全保卫组、紧急救援组、伤员急救组等应急小组人员展开行动。安全保卫组成员迅速拿起木棍，在第一时间赶赴事发现场。此时青年男子已持刀劫持了一个正在上体育课的学生；安全保卫组成员与保安一起，将青年男子团团围住，一边展开对话与之周旋，一边伺机营救学生。5分钟左右，警察火速赶到。在指挥官的统一指挥下，警察采取果断措施，用警棍迅速击落歹徒手中的尖刀，几位民警合围上前将歹徒制服并押离现场，人质成功获救。救护车迅速将伤员运往医院救治，心理老师立刻上前安抚被解救学生，稳定其情绪。这是发生在老麦中学校园内的一幕，但这并不是真实的事件，而是一次有备而来的演练。

此次演练活动完善了老麦乡中心学校预警机制，提高了师生安全自救和互救能力；积累了地震灾害、消防安全知识，反恐防暴不仅提高了全体师生的自我保护意识，也锻炼了派出所民警应对恐怖袭击事件和突发事件的能力，有效地推动了学校安全反恐、防暴工作扎实深入地开展。

(本文来源： 作者：段晓波、盛春良 ) 责任编辑（作者）：admin@admin.com