近日，施甸县中片区城乡学校共同体第二阶段“请进来·把脉诊断”活动在何元乡中心学校顺利开展。活动立足巩固“走出去”观摩学习成果，推动骨干教师将先进教育理念与教学方法转化为课堂实效，保山市智源小学专家团队、施甸县教体局领导、中片区城乡学校共同体负责人及各乡镇三、六年级语文、数学教师齐聚一堂，以“同课异构+专家把脉”的创新模式，开启聚焦课堂、深耕教研的专业提升之旅。

      开场仪式上，主持人明确活动流程与核心目标，强调要通过精准诊断课堂教学问题，助力教师专业提升，深化校际教研协作。随后，“同课异构”课堂展示拉开帷幕，来自中片区各校与保山市智源小学的12位教师，围绕三年级语文《一个粗瓷大碗》、六年级语文《好的故事》、三年级数学《数学广角——搭配》、六年级数学《求一个数比另一个数多或少百分之几（例3）》四大课题各展所长，呈现出十二节风格迥异、精彩纷呈的课堂。

      课后，各学科分组议课与深度诊断有序推进。授课教师分享教学设计思路与教学反思，保山市智源小学专家团队紧扣新课标要求，对展示课展开深度剖析，精准指出教学短板与改进方向，提出针对性、可操作性兼具的指导建议，帮助教师厘清“教什么”“如何教”“教到什么程度”的核心问题，深化对深挖教材内涵重要性的认识。

       午后，全体参会人员走进何元乡中小学及幼儿园，实地观摩校园文化建设。特色班级布置、浸润式育人氛围、功能齐全的学科教室、丰富的学生实践成果，以及鲜活的课堂教学场景，处处彰显学校办学理念与育人特色，让参观人员拓宽办学思路，汲取宝贵经验。

      此次活动为何元乡教师搭建起展示、交流、学习的优质平台，专家的精准指导，帮助教师明晰教学改进方向，掌握实用教学策略。乡内各校也将以此为契机，深化与片区兄弟学校的合作交流，创新教研形式，助力教师专业成长，为全乡教育教学质量提升、推动区域教育均衡发展注入强劲动力。