春风有信，花开有期。2月20日，甸阳镇中心学校400余名教职工齐聚施甸一中报告厅，拉开了为期四天的“小学期制”全员培训序幕。本次培训旨在促进老师紧跟课标理念，采用灵活教学方式，赋能课堂教学效率的提升，为新学期的教学工作注入新的动力。

高位统筹，优先发展。甸阳镇党委、政府高度重视教育事业发展，始终把教育事业放在优先发展的战略地位。开班仪式上，甸阳镇党委书记总结了过去一年取得的成绩，在过去一年里，甸阳镇教育高质量发展成效明显，集团化办学深度实施，校点布局全面优化，尊师重教氛围日益浓厚，同时指出了存在问题和努力方向，并从“坚持用党的创新理论铸魂育人”“深化五育并举，办人民满意的教育”“涵养高尚师德，潜心修身治学”三个方面对下一步工作提出要求。

学高为师，行为世范。甸阳镇中心学校党委书记做了师德师风专题培训，为全体教师系好开学前的第一粒扣子。他围绕“教以学为本，育以品为上，师以德为先”的理念，通过解读师德内涵，剖析当前现状，学习典型案例等引导教职工用自己的实际行动去诠释师德的内涵，将师德修养化为自觉行动，以师德规范鞭策自己，努力成为学生喜欢、家长放心、社会认可、人民满意的好老师。

专家引领，赋能成长。培训首日，保山教育研究院何在娟老师以《新课标核心素养视域下的教师改变与课堂教学改进》为题作专题辅导，何老师从厘清新变化、追求新课堂两个方面帮我们厘清2022年版课标新变化，深刻把握新课标精神，看清教育改革的新趋势，洞见教学改革的新变化，找准学科落地的新路径。从理论剖析到实践指导，全方位地为我们呈现了新课标核心素养视域下教师改变与课堂教学改进的方向与策略。告诫老师们深耕课堂，向课堂要质量，从课堂看问题，用课堂育素养，实现由解题向解决问题转变、育分向育人转变！

教师的心理健康不仅关乎自身的生活品质，更深刻影响着我们的教育教学工作。为了帮助教职工更好地呵护自己的心灵，保山教育研究院查坤老师带领大家放下工作中的疲惫与压力，敞开心扉，互动分享，共同走进心理健康的奇妙世界。这场培训让我们对心理健康有了更加深入地了解，对消极情绪有了更加全面的认识，学到了许多调节情绪、缓解压力、保持心理健康的有效方法，相信在新学期的工作中，老师们将更加关爱自己，以更好的状态迎接教育工作中的每一个挑战！

  课程丰实，多维提升。此次培训采用集中+分学的培训方式进行，内容涵盖师德师风教育、心理健康教育、教师专业能力提升、班主任经验分享、“以学生为中心课堂”目标教学三环节研讨、幼儿园新教材培训、课程建设研讨七大板块。接下来全镇将分学段开展培训，为教师们搭建了一个全面提升的平台，切实提高教师育人能力和综合素质。

前方是使命，脚下是责任，身后是期待。新学期，让我们以“朝受命、夕饮冰”的担当，“昼无为、夜难寐”的自觉，携手将“立德树人”写入每一节课堂，将“优质均衡”刻进每一寸土地，共同见证甸阳教育沃土上春华秋实，生生不息！