施甸县教育局2017年主要工作

2017年全县教育工作的总体思路是：全面学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，锁定省市教育规划纲要确定的目标任务，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚持以提高教育质量为中心，以推进教育体制机制改革为主线，筑牢“稳”的基础，下足“进”的功夫，抓党建促保障，抓改革促发展，抓质量促转型，抓改革促共享，努力办好人民群众满意的教育。

（一）强化党建，增强发展凝聚力。围绕“教书育人、管理育人、服务育人”的总要求，认真落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，抓牢学校党建工作。一是注重思想教育。在全体党员教师中加强对十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神的学习，牢牢抓住思想从严这个关键，严格遵照《准则》和《条例》的要求，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。二是注重载体创新。围绕“基层党建提升年”的工作部署，制定加强中小学党建工作实施方案，结合学校实际，打造1至2个党建示范点；在教育系统深入开展“三培养”、“三结对”、“三争创”主题实践活动，“三培养”即：把优秀教师（学科带头人）培养成党员，把党员教师培养成骨干教师（学科带头人），把优秀的党员骨干教师（学科带头人）培养成学校中层领导干部；“三结对”即：学科带头人（骨干教师）结对新进教师，优秀学生结对学困学生，党员教师结对贫困学生；“三争创”即：创建“党员先锋岗”、“党员教师示范课”、“党员名师工作室”，发挥“一名党员一面旗帜” 的作用。三是注重制度落实。坚持把党建考核与学校绩效考核、教师评优评先、提拔使用等工作相结合，推动党建工作和教育教学工作协同发展；健全局领导班子成员联系指导基层党建、各级党组织书记抓党建述职考核问责等制度；规范“三会一课”及民主评议党员等制度落实；提高发展党员质量，重视发展青年教师党员。四是注重学校班子建设。贯彻落实《中小学校领导人员管理暂行办法》，进一步优化学校领导人员结构，选好干部、配强班子，努力打造一支“绝对忠诚、干事担当、干净自律、充满活力”的教师队伍。

（二）立德树人，加强德育工作。深入贯彻落实《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》和《中小学德育工作指南》，完善德育工作体系，增强学校德育工作的时代性和针对性。充分利用班队会、国旗下讲话、班级评比、学生纪律卫生出勤量化等形式开展德育活动，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观、道德法制、诚信、纪律卫生等教育，提高学生思想道德素质，规范学生良好行为习惯。加强文明学校创建工作，继续开展“弘扬善洲精神，践行社会主义核心价值观活动”、“圆梦蒲公英”、“少年传承中华传统美德”和第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育活动，推荐申报6所学校为中华优秀传统文化教育实践基地。深入开展青少年生态文明意识教育，推动各级各类学校心理健康教育协调发展。加强中小学班主任队伍建设，开展思想品德课教学督导评估，推进学科德育渗透。加强青少年校外活动场所建设、管理和使用。开展丰富多彩的学校体育、艺术竞赛，搭建促进个性发展的特色平台。今年将在10月至11月份期间，开展以 “五个一”为主要内容的校园文艺周活动，即举办一场舞蹈比赛、一次书法绘画作品展、一场国学经典诵读比赛、一场校园歌手比赛、一次学生作文比赛。

（三）统筹推进，促进各类教育协调发展。一是大力发展学前教育。抓住国家启动实施第三期学前教育行动计划的机遇，推进“一村一幼”项目建设。认真落实《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，规范办园行为，提高幼儿园管理水平和保教质量，防止和纠正“小学化”现象。年内，新建幼儿园13所，学前三年毛入园率比上年提高3个百分点以上。二是均衡发展义务教育。加强对中小学校常规管理和质量管理，推动优质教育资源共建共享。按照义务教育均衡发展工作方案责任分工，狠抓任务落实，确保2018年通过国家督导检查。严格控辍保学，小学入学率和巩固率保持在99%以上；初中巩固率保持98%以上，3年完入学率达到95%以上。三是着力推进高中阶段教育发展步伐。以“扩容提质”为核心，完成普高招生2000人、中职招生1900人的目标，确保高中阶段毛入学率进一步提升。围绕“发展教育脱贫一批”的要求，认真落实教育扶贫五年规划及相关配套方案，凡未被普通高中录取的初中毕业生可全部进入县职中就读。创新发展职业教育，深化产教融合、校企合作，加强与大东山酸木瓜、保山泽元公司（红球藻）、万家欢、蓝心科技、壹坤陶等企业的合作，为学生实训、就业提供平台。四是重视特殊教育发展，办好县特殊教育学校，全县残疾儿童入学率要保持在98%以上。五是推进项目建设，积极改善办学条件。教育系统项目建设推进缓慢，目前，2014—2016年全面改薄项目还有32个项目未开工（仁和镇8个、甸阳镇5个、万兴乡5个、何元乡4个、姚关镇4个、老麦乡3个、酒房乡2个、旧城乡1个）；2014—2016年第二期学前教育三年行动计划还有3个项目未开工（由旺镇1个、甸阳镇1个、何元乡1个），请各乡镇、各学校要引起高度重视，倒排工期，加快推进。要全力推进县一中迁建、善洲思源实验学校、职教园区、木老元中烟教育园区等35个在建项目建设；强化协调服务，加快特殊教育学校、太平中心小学、老麦中心小学等浦发行一期项目建设步伐，落实好23所贫困村学校国开行贷款项目建设用地，争取早日建成投入使用；突出抓好县实验中学、县二小、县二幼、县三幼、沙坝小学扩建等项目前期工作。年内，争取完成教育项目投资3.4亿元，新建（修缮）校舍15万平方米。

（四）强化保障，着力彰显教育公平。一是均衡配置教育资源。探索完善寄宿制学校的师资配备、经费投入等配套机制，满足学生就近入学需要。继续推进教育资源重点向“三区一线”倾斜。继续实施好“全面改薄”基本办学条件项目，实施好农村义务教育阶段学生营养改善计划和寄宿生生活补助“两个全覆盖”工作，确保各类惠民政策落到实处。全面完成中小学校舍安全工程，继续推进农村初中改造工程、农村教师周转宿舍工程、普通高中建设等项目。二是进一步提高教育装备水平。实施“全面改薄”教学仪器设备和图书项目，加强教育装备配备和管理，实现教育装备管理信息化。组织参加全省实验课教学说课大赛和“最美校园书屋”评选活动。三是保障特殊群体平等接受教育。完善义务教育免试就近入学制度，确保符合条件的进城务工随迁子女100%就近安排入学和升学，同时按就近就便入学原则落实好易地扶贫搬迁户子女就学问题；关心关爱留守儿童少年，加强心理辅导和人文关怀；落实国家特殊教育三年提升行动计划，推进残疾少年儿童“随班就读”。四是认真做好学生资助工作。进一步完善学生资助体系，不断提升学生资助标准和覆盖面。五是抓实教育精准扶贫。坚持“教育切入，产业支撑”的工作思路，积极开展各级各类教育贫困家庭学生对口帮扶，深入推进“挂包帮”“转走访”挂钩扶贫工作，想方设法为贫困群众增收致富。六是加强教育督导。进一步完善督学、督政、监测三位一体的教育督导体系。落实好中小学校责任督学挂牌督导制度、督学责任区制度。

（五）尊师重德，强化师资队伍素质。一是继续抓好师德师风建设，建立完善中小学教师全员培训体系，深化“国培计划”和省级培训，采取“走出去，请进来”的方式，抓住西安交大挂钩扶贫施甸县的机遇，已于本月组织了中小学校长共60人到西安交大干部教育培训基地开展了专题培训学习，效果很好；下一步，我们将分三期组织全县小学语文、数学骨干教师和幼儿园园长到西安交大附小、附幼进行专题培训，每期安排80人；每年选送高三学生10-15名到西安交大附中开展暑期夏令营活动；分批安排高中学科教师到西安交大附中为期2周的跟班学习，力争用1年的时间把全县高中教师轮训完；同时，邀请西安交大支教团、保一中、市名师工作室等教师及全国著名教育专家到我县进行中高考备考指导、学校管理、教师业务提升等专题培训，多管齐下提升校长、教师素质，每年培训校长、教师2000人次以上，全面提升校长教师业务素质。二是贯彻落实好《乡村教师支持计划》，稳步推进义务教育阶段校长教师轮岗交流工作，配强各级各类学校领导班子，加强校长后备队伍建设。继续做好特岗教师招聘工作，今年，招聘特岗教师90人、高中教师20人、特殊教育教师2人、公办教师9人补充到各级各类学校，配齐音、体、美、信息技术等学科的专任教师；抓好名优教师队伍建设，继续实施名师工程，组织评选认定一批学科带头人和骨干教师；重视农村中小学骨干教师的培养，力争通过五年努力，使县级以上名优骨干教师比例占专任教师数的15%。三是完善教师职称晋升、岗位聘任等考核推荐办法，统一共性指标，确保公平、公正。

（六）提升教研，加强信息化建设。一是贯彻落实《关于加强基础教育教研工作的意见》，充实调整各级教研员，全面加强教研队伍建设，深入推进教研工作转型，充分发挥教研工作的研究、指导和服务职能，不断提升教研系统对教育改革的专业支撑作用。将教研室建设成基础教育课程研究中心、教学质量监测中心、课程教学评价指导中心。二是建立中小学试题资源库，推进优质资源共享。三是制定出台全县中小学幼儿园教育教学常规管理考核实施细则，重点考核教学管理、课内外辅导、课外活动、教科研等内容，考核结果将作为对各乡镇教育工作和校长目标责任考核的重要依据。四是成立施甸县中小学教育科研基地及片区学科骨干教研员、县级骨干教研员。2017年成立中小学教育科研基地10个，以联片教研为平台，以骨干教师为主导，以课堂教学为阵地，切实提高教师的教学水平，逐步缩小片区内学校之间的教育差距，形成以校为本、城乡结合、校际联动、教师互动、中心辐射、以强带弱的校本教研机制，促进片区内教育共同发展。五是抓好2017年备考工作，实现高考和中考质量的新突破。实施好“全面改薄—中小学教育信息化建设项目”，整合开发教育大数据，为教育精准扶贫和教育教学服务。六是深入推进“三通两平台”建设，夯实信息化发展基础，努力形成县、乡、校三位一体的“互联网+教育”发展格局。抓好教师信息技术应用和网络安全防范能力培训，提高安全运用信息化的能力。

（七）警钟长鸣，抓好校园安全工作。以创建平安校园为抓手，创新安全管理体制，广泛开展各类安全教育和安全培训，加大校园及周边整治力度，重视地质灾害和校舍安全等监测巡查，确保师生安全。落实好《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程（试行）》，推进应急疏散演练规范化，提升突发安全事件应对处置能力。加大检查督查力度，组织开展春季和秋季开学安全工作专项督查。完善校园欺凌事件信息月报和媒体报道情况核报制度。进一步积极稳妥做好民办代课教师稳定工作。年内创建省市级“平安校园”3所。

（八）监督执纪，落实党风廉政建设责任制。认真履行“一岗双责”，全面落实“两个责任”，以师德师风建设为关键切入点，抓党风促校风带学风。坚持把师德师风建设与治理纠正不正之风相结合，紧盯年节假期，管住重要环节，一个节点一个节点坚守，一个问题一个问题解决，集中整治收送礼金红包、滥发钱物、借婚丧喜庆事宜敛财等突出问题，严厉整治顶风违规违纪行为。大力推进党务、政务、校务公开，进一步完善监督制度，认真开展学生营养餐、义教经费、学生资助等情况的督查。建立健全对中职资助政策落实监管的长效机制，加强中职学校的学籍管理。深化教育乱收费治理，禁止以捐资助学、借读等名义变相择校乱收费。认真组织开展春、秋季教育收费检查工作，有收费项目的学校，要严格执行收费标准，要按照国家对预算外收入管理的政策规定，继续严格执行“收支两条线”管理办法，防止违纪违规违法的经济案件的发生。

                             施甸县教育局

                           2017年1月20日