施甸县中小学“结对帮扶”活动实施方案

根据保山市教育局〔关于转发《云南省教育厅关于在全省中小学校开展结对帮扶活动的通知》的通知〕（保政教发〔2016〕154号）文件要求，为深入推进义务教育均衡发展，合理配置教育资源，改善农村薄弱学校办学条件，切实缩小县域内中小学校城乡、校际差别，促进教育公平，确保我县义务教育实现基本均衡发展目标，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持教育创新，坚持教育均衡优质发展，充分发挥城区、中心学校等优质学校的资源优势和辐射、示范、带动作用，提高农村薄弱学校实施素质教育的能力和水平，促进学校管理水平和教育教学质量整体提升，促进中小学校城乡、区域和校际间优势互补、资源共享和共同提高，逐步实现教育公平。

二、实施范围

在全县中小学开展“结对帮扶”活动，“结对帮扶”活动由帮扶学校和被帮扶学校双方签署长期合作协议的形式实施“一对一”、“一对多”的结对帮扶活动。帮扶学校应为城区优质学校（幼儿园）、乡镇具有办学优势的初级中学、中心小学；被帮扶学校应为乡镇、农村义务教育薄弱学校（幼儿园）。“结对帮扶”除县直校园外，其他学校“结对帮扶”活动由各乡镇中心学校牵头联系确立结对学校，在县教育局的指导下组织实施。原则上，乡镇中心学校须与一所或多所本乡镇农村薄弱学校“结对”，形成帮扶关系，开展“结对帮扶”活动；也可与非本乡镇学校结对帮扶。

三、实施内容

“结对帮扶”的主要内容是：扩大优质教育资源的覆盖面，发挥帮扶学校的示范引领和辐射带动作用，对被帮扶学校从教育理念、学校管理、师资力量、教学资源、办学条件等方面进行指导与帮扶，推动优质教育资源共享，整体提升农村薄弱学校办学水平。

（一）学校管理帮扶。帮助被帮扶学校树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，提高管理水平；帮助被帮扶学校找准发展定位，理清办学思路；帮助被帮扶学校制定中长期发展目标和规划；帮助被帮扶学校开展校风、教风、学风建设，从班级管理、心理健康教育、安全教育等方面进行指导；可互派管理人员到对方学校挂职交流学习，使被帮扶学校管理水平得到提高。

（二）教育教学帮扶。指导被帮扶学校按规定开齐课程、开足课时，规范教学常规管理，建立健全教学档案；帮助被帮扶学校定期开展各类教育教学研讨活动，如制定教学计划、集体备课、随班听课、上示范课、评课、教学报告会、专题讲座和课题研究等；帮助被帮扶学校开展课题研究，引导被帮扶学校教师更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量；利用现代教育技术提高课堂教学效率和水平，帮助和指导被帮扶学校开好信息技术课，用好教育资源，开展教研活动交流，实现教学资源共享，提高课堂教学质量；帮助被帮扶学校加强实验室、功能室、图书室建设，对实验教学和实验操作进行指导；可选派教师支教，传播先进教学经验和新教学理念，同时接受薄弱学校教师前来学习与培训。

（三）教师专业发展帮扶。帮助被帮扶学校制定教师队伍建设发展规划和培训计划，整合学科教学能力培训；帮助被帮扶学校开展师德师风建设，提高教师队伍职业道德素养；帮助被帮扶学校教师提高专业水平，组织优秀教师、骨干教师到被帮扶学校开展形式多样的指导及支教交流活动，提高薄弱学校教师专业素养。

（四）校园文化建设帮扶。帮助被帮扶学校加强校风、学风建设，营造积极向上的校园文化氛围。指导被帮扶学校开展团队活动和课外活动，促进双方学校相互交流、相互学习和共同进步。

（五）办学条件帮扶。力所能及地向被帮扶学校捐赠本校更新换代的信息技术设备、实验设备、教学仪器和图书资料等，使硬件建设有所改善；开展“手拉手、献爱心”活动，在资金和物质方面帮助家庭经济困难学生；积极争取外援资金，改善办学条件。

四、工作措施及要求

（一）高度重视，明确责任。各学校要高度重视开展“结对帮扶”活动，提高思想认识，增强使命感和责任感，把“结对帮扶”作为义务教育均衡发展的一项重要举措，纳入年度工作计划，做好活动安排。结对学校双方要加强联系，深入了解，针对被帮扶学校存在的薄弱环节，共同制定操作性强的活动方案和学年“结对帮扶”计划，确定“结对帮扶”的目标、内容、方法及具体措施，建立校际间“结对帮扶”工作制度，签订“结对帮扶”协议，精心组织，认真落实责任。

（二）规范管理，讲求实效。县教育局对“结对帮扶”活动进行统一管理和协调指导，并负责协商解决帮扶过程中出现的问题和困难。各帮扶学校和被帮扶学校要从全局出发，按照要求开展实质性合作，认真落实“结对帮扶”活动的总体规划和活动实施方案，增强结对帮扶活动的针对性和实效性，确保活动有序开展。在活动中，要高度重视安全工作，切实关心参与“结对帮扶”活动的校长、教师及相关人员的人身安全和生活待遇，统筹安排双方学校互派人员的交通和食宿安全，关心他们的生活和健康。

（三）注重总结，激励推进。县教育局将组建专门力量对“结对帮扶”活动进行不定期督导检查，对实施不力的学校将予以通报批评，并将其工作开展情况与学校工作进行捆绑式考核，作为校长年度考核的一项重要内容。各学校要将活动的进展情况、成功做法和典型经验、表现突出的个人和事迹及时上报县教育局推广交流，推动此项工作稳步、快速发展。对全县开展“结对帮扶”活动成绩突出的单位、学校、个人将进行评选表彰。

各单位于2016年10月10日前，将本单位“结对帮扶”活动实施方案和“结对帮扶”统计表报县教育局教育股。

附：1.局领导班子成员挂钩联系学校安排表

2.县直学校“结对帮扶”安排表

3.施甸县中小学“结对帮扶”统计表

施甸县教育局

2016年7月25日

附件1：

局领导班子成员挂钩联系学校安排表

附件2：

县直学校“结对帮扶”安排表

附件3：

施甸县中小学“结对帮扶”统计表

单位： 年 月 日